Новости
Кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=142227B21FAB021C
https://forms.gle/2624igbyewu8N6gC8
Среда (13.05) в 15.00- 15.30 тест по русскому языку по теме "Имя числительное". Задание состоит из 2 вариантов, можно получить 2 оценки.
"Они сражались за Родину"
La televisión
La televisión es un medio de comunicación de masas que entra en la mayoría de los hogares. Hay diferentes tipos de programas: telediarios, pronóstico meteorológico, publicidad, conciertos, dibujos animados, películas, documentales, concursos, telenovelas (series), programas de humor, programas deportivos, programas de variedades etcetera. Los dibujos animados son muy interesantes. Siempre veo los dibujos animados de Disney. Los telediarios son menos divertidos que las películas. Los programas de deportes son estupendos. Me gustan los programas de humor porque me parecen muy estupendos. Yo siempre encuentro tiempo para ver la televisión La tele sirve para divertirme , para informarme y aprender.
La televisión es interesante, buena, divertida, estupenda. La televisión nos enseña pero no es bueno ver mucha televisión porque da dolores de cabeza.
PB ex.1a,p.110, слова записать +выучить
WB p.102 ex.1,2
PB ex.7(письменно), p.109 отправить на почту
p.100,102,104,107,108 повторить неправильные глаголы
WB ex.10,11, p.99-100
PB ex.5(a,b - письменно в рабочую тетрадь), p. 106-107
выучить слова в рамочке р.107
PB ex.2,3, p. 104 выучить
WB ex. 3, 4, p. 96-97 письменно( отправить на почту)
повторить слова в рамочках с.100, с.102, с.104
PB ex.6, p. 102, послушать текст,прочитать, перевести, соотнести картинки с текстами.
Выучить слова в рамочке:
am, is - was
are - were
have - had
run -ran
eat - ate
(вторая форма глагола дана в прошедшем времени)
PB ex.7, p. 102 составить предложения и записать в рабочую тетрадь( выслать на почту класса двум группам)
WB ex.11,p.94 письменно в рабочих тетрадях ( выслать на почту)
PB ex.4, p.100, выучить маркеры времени, неправильные глаголы
go-went
take - took
see-saw
правило, с. 145-146 Past Simple/ прошедшее время
play +ed - played,
WB ex.8, p.93( данное упражнение выслать двум группам на почту класса -dubr3aklass@mail.ru)
упр. 10 (пункт А), стр. 67 (диалог прочитать и перевести);
упр. 10 (пункт Б), стр. 67-68 (выполнить тест, выбрав ответ, соответствующий содержанию диалога, письменно)
упр. 3, стр. 63-64 (выучить слова и соотнести их с картинками);
упр. 7, стр. 66 (письменно). Задание: Заполнить пробелы данными словами:
PB ex.3 (a,b,c)p. 98-99
3(a) читать, переводить, поставить картинки в правильной последовательности.
3(b) прослушать и проверить себя
3(с) выбрать правильный вариант ответа
Д/з подчеркнуть предложения с was/were
выписать из текста глаголы с ed
WB ex.1 a,b,c, p. 90
послушать и поставить картинки в правильной последовательности (а)
вставить was/were. Послушать и проверить себя.(b)
PB p. 143, правило
WB ex.3, p.91 дать краткие ответы о себе.
Д/з PB p. 143, правило
WB ex.5, p.92
§ 59, упр. 411, 412, 414
§ 58, упр. 407, 409
§ 57, упр. 404
Рабочая тетрадь. Урок 28:
- задание 1 (а, г);
- задание 2
Записать в тетради (тонкая тетрадь по паскалю, которую завели в той четверти) код программы для Исполнителя Чертежник.
Фотографии кода прислать на эд.адрес ermery96@gmail.com
Ссылка на электронный вариант рабочей тетради:
https://media.aversev.by/viewer.html?edata=30#&edata=29
